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点睛作文
作者:ruiyuanschool  来源:www.xue.net  更新日期:2010/12/30 17:46:56  
 
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  课程名称: 点睛作文
  课程学费: 280 开课时间:常年滚动开班
  上课地点: 群众艺术馆四楼
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联系方式:   

  课程介绍

  硬笔书法班简介:

  我校特聘着名书法老师姜正滨老师任教。姜老师系中国书画家协会会员,山东省书法家协会会员,青岛市书法家协会会员,青岛市青年书法家协会会员。曾荣获《两千年中国艺术家长卷》金杯奖、第二届中国书法美术家艺术精品展银奖、第二届大禹杯中国书画艺术作品赴日展铜奖等奖项。其作品曾入展全国书画艺术大展五百家、山东省第五届书法篆刻展、全国首届硬笔书法正书大展、第四届中国硬笔书法大展等大型书画展会。

  主要课程内容:通过学习铅笔、钢笔硬笔书法,纠正孩子的书写姿势、握笔姿势和坐姿;通过对汉字笔顺、笔画、大小、位置、整体形态和间架结构的学习,让孩子快乐学书法,写一手好字!

  毛笔书法培训

  课程介绍:从简单易学的楷书笔画入手,系统的学习执笔、笔画、结构、章法等基本功,为学习楷书、隶书、行书、草书等不同字体打好扎实基础。

  点睛作文

  点睛作文适用对象

  (1)无兴趣者,即不喜欢作文,见作文头疼者。

  (2)无素材者,主要指写事作文时,无东西可写或总是生搬硬套者。

  (3)无思路者,即看到作文题目,能找到素材,但不知该如何下手者。

  (4)写不具体,写不生动者,为应付作文而生拼硬凑者。

  (5)无思路者,即能写具体,但不知详略者。

  (6)不明作文实质,中心不明确者。

  点睛作文特色

  一是趣味性——从内容到形式,能引起同学们的学习兴趣,打心眼里愿意学,愿意练。

  二是阶段性——将写人、事、景物、活动见闻的纪实作文,看图写话、看图作文、创编童话等想象作文,由浅入深地编入教材之中;将作文观察、情感真实、想象合理、特点鲜明等作文要求,有序地体现在各年级作文指导之中,并且做到略超前于小学的作文教学,体现了校外作文辅导的优势。

  三是丰富性——小学语文教材中有的,讲到了,练到了;小学语文教材中没有的,也讲到了,练到了;做到内容丰富,角度新颖,形式多样,训练全面。

  点金数学

  点金数学,以数学思维训练为基础,巩固课堂内容,拓展课外知识。培养学生的学习兴趣,寓教于乐,让学生爱学数学,喜欢数学,树立数学学习信心;培养学生养成良好的数学思维习惯,克服浮躁心理,养成精确思维习惯,引导学生勤于动脑,独立思考,遇到简单的题目不浮躁,遇到难题不心虚,应对自如;培养学生掌握良好的学习方法和做题方法,掌握做题技巧,灵活运用所学公式。通过数学思维的学习逐渐使孩子形成良好的思维与逻辑习惯。让孩子的数学能力提高一筹,赢在起跑线上。

  少儿美术

  我校特聘着名美术学院教师任教,通过学习油画棒画、水彩画、线描画、素描画等美术课程主要培养儿童的观察力、想象力、创造力,对视觉、空间形态美的感觉和表现力;有助于培养孩子的发散性思维,帮助儿童心理机能成长,有效的促进大脑左、右半球的平衡;培养儿童的自信心、耐力、毅力以及做事要专注的能力。同时也教给他们一些基本的绘画语言,让他们用这些绘画语言来表现自己心中的童话世界。我们在尊重孩子的前提下,以借形象为核心,通过相关、相似、相对想象等多种方式,引导孩子有序的展开想象,开创性思维,激发少年儿童对美术的兴趣。

  儿童画就像是一幅幅充满想象和情感的孩子世界,唯有重视儿童美术教育,激发儿童创作灵感,培养其人文与艺术的素养,并落实全民美育、尊重孩子们创作中的自主空间,才能提升儿童对美术的热爱,对美的欣赏。儿童绘画的本质作用是通过艺术学习和创造过程,使包括审美感受,美学判断,情感体验,伦理能力,自由精神,创造才能等在内的人格获得全面发展。因此,儿童美术教育注重的是过程而不是结果。

  素描是用单色笔表现物体造型关系的艺术学科。我们常见的素描画是以黑色笔描绘的。还有用一种彩色笔描绘的,如:棕、红、蓝、绿等。具体地说,素描是用单一颜色的线条或明暗描绘对象的外型、比例、结构、体积、空间、质感等,运用这些造型艺术的基本因素来综合表现形象的绘画。素描训练主要是练习学生的眼、手,建立科学的观察方法,培养整体地看对象,处处从大体着眼的习惯。

  收费标准:按课时收费,送教材
  本课程收费标准如有变化,以学校最新规定为准.
 
青岛睿源 点金数学 数学思维训练按照学生的年级划分。根据每个年级学生的特点及其数学教学大纲,制定具体的培训内容。让孩子的数学能力提高一筹,赢在起跑线上。我们学校的思维数学主要培训目标是: (1)培养学生的学习数学的兴趣和良好的学习习惯。 (2) 开发学生的逻辑思维和抽象思维能力,为以后数学等理科类知识 的学习打下扎实的基础。 (3)提高学生的数学成绩,巩固本年级的数学重点,并可以灵活运 用知识点。 数学思维训练 年级 培训内容 培训效果 一 年 级 1、启蒙式教育,培养浓厚的数学兴趣。 2、快速计算,灵活解应用题的方法。 3、增强对数字、图形、数学语言的敏感性。 较好地掌握20以内的加减法,养成良好的学习习惯。开拓思维,挖掘潜力,让孩子更加自信,赢在起跑线上。... 更多 >>
    

 

 
 

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